Рис 1
Рис 2
Игра кирпичики (Б.П.Никитин): "Эта игра не только знакомит детей с основами черчения,но и развивает пространственное мышление ребенка... Девятикласники,впервые просидев 30-40 минут над сборкой модели по чертежам,иногда восклицали:"Вот теперь понятно,зачем мы проходим черчение!"".(я лично с этим полностью согласна).
Комплект игры "кирпичики" состоит из восьми одинаковых брусков,с соотношением сторон 1:2:4(например 2х4х8см.) Если нет возможности их выпилить,то можно склеить из обыкновенных магазинных кубиков(см.рис.1 ниже).Конечно получается дороговато,но не обязательно делать сразу все "кирпичики",можно сначала сделать 1-3,и,если ребенок заинтересуется,то можно продолжить изготовление.Несмотря на дороговизну"кирпичики"получаются большие(как настоящие) и видны пропорции сторон.Все задании разделены на две серии:
1 серия-задание от К-1 до К-14(для детей помладше)
2 серия-задания от К15 до К-30(для детей более старшего возраста)
Также имеется вступительно-ознакомительное задание для одного кирпичика.
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 |
|
|
|
Рис 1 |
Рис 2 |
|
|
Вступительно-ознакомительное задание- первый вариант(как в книге).Поставьте "кирпичек" как на рис.2(1),пусть ребенок посмотрит на него спереди(присядет, чтобы видеть на уровне глаз) Он видит вытянутый прямоугольник,рис.3(А)-вид спереди.Затем пусть посмотрит сверху:теперь он видит большой прямоугольник,рис.3(А)-вид сверху.Затем пусть посмотрит сбоку-вид сбоку слева. Все это покажите на чертеже.И так далее с другими видами.Если это будет для него сложновато,то выберите второй вариант-цветной.
 |
 |
 |
Второй вариант-облегченный |
||
 |
 |
 |
| Скачать | ||
Первая серия: |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
| Скачать | ||
Второй вариант: |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
| Скачать | ||
 |
 |
| Стр.1 | Стр.2 | Стр.3 | Стр.4 | Стр.5 |
